Warum lassen wir den Kindern ''soviel'' Freiheit?

Die Lebensqualität der Kinder, die durch die vorhandene Freiheit gesteigert wird, ist sicher auch ein Wert für sich, der nicht vernachlässigt werden sollte.
Allerdings ist sie bei uns eher ein Nebenprodukt von noch wichtigeren Zielen: Die gegebene Freiheit verbessert den Lernerfolg, da eigenes Interesse nachweislich zu leichterem und qualitativ hochwertigem, in die Tiefe gehendem Lernen führt.

Darüberhinaus trägt die Freiheit entscheidend dazu bei, die kindliche Entwicklung zur Autonomie zu ermöglichen. Nicht der von außen gesteuerte Mensch, der von den (vermeintlichen) Ansprüchen seiner Mitmenschen geleitet, und von allgegenwärtigen Belohnungssystemen "motiviert" (Gehalt, Statussymbole, Titel, Noten aber auch das Klebebildchen für die Kleinsten als Belohnung) agiert, ist unser Ziel. Die Erfahrungen mit dem alternativen Schulprojekt Pesta der Wilds zeigen beispielsweise, wie selbstbewusst und vom inneren Antrieb geleitet sich Kinder in einer geeigneten Umgebung entwickeln können. Diese intrinsische Motivation ist wichtig für das lebenslange Lernen und unerlässlich für die Selbstverwirklichung als Mensch.